Студент білім алу үшін барлығына қол жетімді болуы үшін жұмыс істейді

Соңғы химик Шадаб Ахмед өзінің оқу жылында КСДУ-ға кіру және қаржыландыру жөніндегі маман ретінде, рөлдердің маңыздылығының маңыздылығын және университеттердегі әртүрліліктің жоғарылауы тұтастай алғанда қоғамдағы нақты өзгерістердің бастауы бола алатындығын көрсетеді.

Шадаб Ахмед Ник Саффелл

Биыл менің дәрежемнің соңғы жылын бітіру үшін Кембриджге ораламын. Мен төрт жыл бойы Кембриджде болдым, үшеуі химия бакалавры, біреуі Кембридж университетінің студенттер одағының (CUSU) кіру және қаржыландыру жөніндегі маманы.

Мен Кембриджден ұсыныс алған кезден бастап қол жеткізу жұмысымен айналыстым. Мен мұнда бастамас бұрын, мен Мәсіхтің Кембриджге бару тәжірибем туралы айтқан ашық күніне қатыстым. Балғын ретінде мен тәлімгерлікке және жазғы мектептерге көмектестім. Кейін мен Христос колледжінің студенттерге кіру бойынша менеджері болдым.

Қол жетімділік жұмысы жеке адамдардың өмірін жақсартумен қатар, қоғамдағы теңсіздіктерді шешуге кіріседі. Мен адамдардың өмірі олардың қолдауы мен мүмкіндіктеріне қарай әртүрлі бағыттарды қалай қолдана алатындығын өз көзіммен көрдім.

Кішкентай немесе қолайсыз ортадан шыққан мектеп оқушыларының жазғы мектеп сызбасынан өтіп, осында оқушы ретінде басталғаны таңқаларлық болды. Қазір олар басқа ортадағы жастарға тәлім беру арқылы циклды жалғастыруда. Жастар үшін студенттердің өзін университетте немесе соған ұқсас кеңістіктерде көруі өте маңызды.

Университетті жаңадан бастағанға дейін өтініш беру процесінің барлық аспектілерін қамтитын тәлімгерліктің көптеген схемалары бар. Тәлімгерлер оқушылардың оқу бағаларын жіберіп алмауына немесе кеңес беріп, қолдау көрсететін адам болуына көмектесу үшін мектеп жұмысына көмектесе алады.

Менде өзімнің тәлімгерім болмағанымен, мен үшін басты айырмашылығы мұғалімдерімнің жігері болды. Алайда, мен тәжірибеден білемін, мектептер мүлдем өзгеше болуы мүмкін, ал кейбіреулерінде студенттерге қосымшалар жасауға көмектесетін ресурстар жоқ.

Ешкім университетті жіберіп алмауы керек, өйткені олардың мектептері қаржыландырылды. Университетке мықты өтінім бергісі келетіндердің барлығына осындай мүмкіндікке ие болу үшін қолымыздан келгенше олқылықты жою маңызды деп ойлаймын.

Мұнда қол жетімді барлық жақсы жұмыс жүріп жатқан кезде, ақпарат құралдарының жағымсыз репортажды итермелейтінін көру өте ұнайды. Олар әрқашан Кембриджді ортаңғы және орта деңгейдегі ақ адамдарға арналған деп айтады. Мұндай қамту шынымен зиянды, өйткені ол адамдарды жүгінуге мәжбүр етеді.

Біздің қол жетімді жұмыс үшін Stormzy сияқты басы бар адамдар өте жақсы. Қара студенттердің: «біз осындамыз және өркендейміз» дегенін көру өте күшті болды. Осындай позитивті қабылдауға - Кембридж бәріміз үшін орын деп ойлауға бет бұрады деп үміттенемін. Әрі қарай алға басу арқылы мен әсіресе Бангладеш және Пәкістан жақтаушылары сияқты басқа этникалық топтардың қолдауының көп түрін көргім келеді.

Университеттер тұтыну көлемін әртараптандыруға жауапты. Университет студенттерінің құрамы адамдардың белгілі бір топтарының көбінесе жұмыс салаларында: үкімет, БАҚ, журналистика, жетекші компаниялар үстемдік ететіндігін білдіреді. Бұл мамандықтардың Ұлыбритания халқының өкілі екендігіне көз жеткізу маңызды.

Баяндауды өзгерту маңызды. Өздерін осы жоғары лауазымдарға қол жеткізуге лайықты деп санау үшін бізге азшылық немесе қолайсыз ортадан шыққан жастар қажет. Егер осы рөлдерде олардай ешкім болмаса, біз оларды бірінші бола алатындығына сендіруіміз керек.

Аутрич адамдарға есік ашып, ақыл-ойды ашады. Сайып келгенде, қол жетімді жұмыс еліміздің болашағының бағытын өзгерту үшін өте маңызды. Мен өзім аз ұлттардың тумасымын және біздің дауыстарымызды тыңдау өте маңызды деп ойлаймын, сондықтан біз қоғамдағы орнықтырушы жүйелерге қарсы бастай аламыз.

Болашақта мен білім беру саясатын қалыптастыруға қатысқым келеді. Мен барлық құрылымдардағы студенттердің, әсіресе ең нашар және аз қамтылған топтардағы студенттердің жоғары білімге қол жеткізе алатындығын білдіретін құрылымдарды орнатқым келеді.

Бұл профиль - бұл Кембридж университетінің ерекше адамдарына терезе ашатын осы Cambridge Life сериясының бөлігі. Аспазшылар, бағбандар, студенттер, мұрағатшылар, профессорлар, түлектер: бәрінің бөлісетін тарихы бар.

Charis Goodyear сөздері.